樹德科技大學持續深化實作導向教學成果,生活產品設計系學生近期再次通過由經濟部推動的「IPAS 3D列印積層製造工程師能力鑑定」,展現學校在培育跨域技術與產業即戰力人才上的亮眼表現,也為有志投入設計與製造相關領域的學子,打造從學習到就業的最佳跳板。
IPAS制度同時協助各級學校與培訓機構規劃課程內容,致力縮短「學校所學」與「產業所需」之間的落差,鼓勵學生與在職人士投入學習與考照,逐步建立「學習—認證—就業—回饋」的正向循環,全面提升產業人才競爭力。
生活產品設計學系主任陳文亮指出,3D列印技術現已廣泛應用於科技、製造及日常生活領域。然而產業對具備整合能力的人才需求殷切,尤其在教育端,高階與實務導向課程仍有努力空間,因此如何同步提升人才「質」與「量」,成為當前關鍵課題。
本次課程召集人徐建偉老師表示,IPAS考試並非死背題庫即可通過,題型靈活且高度重視實務能力。在陪伴學生備考過程中,雖多次歷經卡關與挫折,但最終成果令人欣慰,也恭喜同學成功為自身學習歷程增添具分量的專業認證。
此次通過鑑定的學生包含生活產品設計學系大二生邱柏諺、游雅萱,畢業生李仁裕,以及室內設計系建築與室內設計碩士班李同學等四位。
邱柏諺分享,儘管課程時間偶爾與其他課程衝突,但透過完整的影音教材補課,加上對3D列印技術的高度興趣與基礎,使學習過程得以順利銜接,也讓他更有信心面對證照考試。
游雅萱表示,考照準備節奏緊湊,但老師講解清楚、舉例貼近日常應用,從後處理方式到錯誤判斷皆收穫良多,雖需熟記不同材料的加工溫度與特性,但整體讓她對3D列印技術的理解大幅提升。
李仁裕則坦言,考前準備時間有限,能順利通過鑑定相當不易,所幸平日累積的實務經驗,加上課堂所學的技術與材料知識,成為順利通關的重要關鍵,未來也期許持續精進相關能力。
跨領域報考的室內設計系碩士班李同學則表示,實際操作後深刻體會到3D列印的專業門檻,設備操作與維修若缺乏深入理解並不容易掌握,未來希望能將所學應用於室內與建築設計領域,拓展更多設計可能。